A、法制性、資金來源多樣性、復雜性
B、預防性、資金來源多樣性、保障性等
C、法制性、資金來源多樣性、保障性等
D、法制性、資金來源單一性、統(tǒng)籌性等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、職業(yè)培訓產(chǎn)生的原因是為適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要
B、培訓對象是要求就業(yè)和在職的勞動者
C、職業(yè)培訓必須通過學校教育才能完成
D、職業(yè)培訓以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的
A、設計培訓和制作培訓
B、職前培訓、脫崗培訓和轉崗培訓
C、職前培訓、在職培訓和轉崗培訓
D、領域培訓和基礎培訓
A、把早期教育等同于智力開發(fā)
B、用成人的標準來要求
C、過早進行專業(yè)訓練
D、讓嬰兒在愉悅中成長
A、一種事先有預定的目的,但不需要意志努力的注意
B、一種事先沒有預定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一種事先沒有預定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有預定目的的注意
A、想象的內(nèi)容比較簡單
B、缺乏自覺的、確定的目的
C、空間想象
D、再造想象
最新試題
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關系。
6個月的嬰兒的精細運動表現(xiàn)為()。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是()。
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
在原始情緒反應基礎上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。