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在運用反復(fù)性原則時,施教者要從嬰兒的發(fā)展需要和興趣出發(fā)來設(shè)計發(fā)展目標(biāo)和游戲。
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實施教學(xué)計劃的相關(guān)服務(wù)包括向家庭提供與實施計劃無關(guān)的咨詢與服務(wù)。
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判斷題
長期目標(biāo)通過轉(zhuǎn)化為短期目標(biāo)得以實現(xiàn)。
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