單項選擇題備課時，教師要把握教學內(nèi)容，研究學生特點，選擇教學方法，設計（）。
A.教室
B.教學過程
C.教材
D.參考書籍
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1.單項選擇題教師所編寫的教案要有適用性，要圍繞缺什么、教什么、（）去準備教案。
A.怎樣自學
B.怎樣過關
C.怎樣應付
D.怎樣教
2.單項選擇題培訓方案是教師（）的依據(jù)。
A.研究
B.試驗
C.編寫培訓教案
D.考試
3.單項選擇題備課應圍繞教案所擬定的具體節(jié)次的授課內(nèi)容，依據(jù)（）。
A.想象
B.教師需要
C.指定教材或再借助參考書籍
D.試題
4.單項選擇題通過授課中的演示，可使本來比較抽象的問題變得（），以增加感性認識。
A.復雜
B.深奧
C.直觀、簡單
D.沒有意義
5.單項選擇題演示法是配合講解并運用直觀教具或現(xiàn)場實際操作進行（）的教學方法。
A.科研
B.發(fā)明
C.公式推導
D.示范演示