多項選擇題

通過課堂、實踐操作過程等各種形式的討論，可使學(xué)員（）。

A.互相對立
B.相互啟發(fā)
C.取長補短
D.彌補個人理解的片面性
E.加深對所學(xué)知識或技能的掌握

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