簡述開展討論法教學(xué)的好處。

注入式教學(xué)是只注重在限定的時(shí)間內(nèi)把現(xiàn)成的結(jié)論灌輸給學(xué)員，更多地是照本宣科。

職業(yè)技能培訓(xùn)不需要教案。

授課過程中如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性？

對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)授課時(shí)可靈活選用哪些方法？

教學(xué)任務(wù)的完成主要靠教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)，教師要設(shè)計(jì)出教學(xué)活動(dòng)的具體計(jì)劃。

簡述編寫教案的基本要求。

實(shí)施理論培訓(xùn)授課時(shí)教師應(yīng)注意什么？

備課一般分為教材總備課、單元備課、課時(shí)備課、課前備課、課后備課。

簡述備課形成的講稿內(nèi)容。