注入式教學是只注重在限定的時間內把現(xiàn)成的結論灌輸給學員，更多地是照本宣科。

簡述問答法教學。

在教案內容中，圍繞教學過程的設計是重點。

培訓指導過程中要注意采用的方法手段有哪些？

簡述開展討論法教學的好處。

對授課內容的表達要語言精練、通俗易懂、表述清楚、歸納概括性強、重點突出。

簡述備課的定義。

簡述理論培訓的組織實施。

培訓方案是教師編寫培訓教案的依據(jù)。

啟發(fā)式教學是指教師采用啟發(fā)的方式引導學員思考、理解、掌握所學知識的方法。