在實(shí)際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：減擋。
學(xué)員：教練，為什么要減擋?。?br /> 教練員：操作就行了，問那么多干什么！
學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動(dòng)）
教練員：讓你換擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學(xué)效果，教練員應(yīng)該采取的教學(xué)方式包括（）。
A.講解操作動(dòng)作的要領(lǐng)
B.及時(shí)糾正學(xué)員的錯(cuò)誤
C.適當(dāng)增加該項(xiàng)目的練習(xí)
D.放任對待，任其操作
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在實(shí)際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：前方是凹凸不平路面。
學(xué)員：教練，怎么辦？
教練員：減速減擋！
學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，加擋）
教練員：是加擋，還是減擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，教練員的這種教學(xué)行為對學(xué)員產(chǎn)生的影響是（）。
A.使學(xué)員更加緊張
B.有利于學(xué)員及時(shí)糾正錯(cuò)誤
C.不利于學(xué)員理解
D.機(jī)械地服從教練員的指令
A.培養(yǎng)學(xué)員的安全意識和安全行為
B.誠實(shí)守信，服務(wù)學(xué)員
C.文明教學(xué)，保證教學(xué)效果和質(zhì)量
D.努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)能力
A.加強(qiáng)修養(yǎng)，文明行車
B.具有較強(qiáng)的安全行車意識
C.嚴(yán)格遵章守法
D.具備很高的文化水平
A.客觀.清楚地傳授知識
B.正確評判學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況
C.調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性
D.利用先進(jìn)的手段和科學(xué)的方法施教
A.尊重學(xué)員，服務(wù)學(xué)員
B.按照教學(xué)大綱的要求組織教學(xué)
C.規(guī)范教學(xué)，確保教學(xué)過程安全
D.保證學(xué)員的有效學(xué)習(xí)時(shí)間
最新試題
教練員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括（）。
為了培養(yǎng)學(xué)員良好的駕駛習(xí)慣，教練員自身應(yīng)該（）。
教練員應(yīng)對學(xué)員進(jìn)行安全知識教育和安全意識的培養(yǎng)，要讓學(xué)員從一開始就樹立（）的理念。
在駕駛操作教學(xué)過程中，為保障教學(xué)安全，教練員應(yīng)提前預(yù)測交通風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)提示學(xué)員，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。
在教學(xué)過程中，（）是保證駕駛培訓(xùn)質(zhì)量.提高駕駛員素質(zhì)最為關(guān)鍵的因素。
對教練員教學(xué)過程的嚴(yán)格要求，主要體現(xiàn)在（）。
在實(shí)際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：前方是凹凸不平路面。學(xué)員：教練，怎么辦？教練員：減速減擋！學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，加擋）教練員：是加擋，還是減擋？！真笨！根據(jù)上述材料，教練員的這種教學(xué)行為對學(xué)員產(chǎn)生的影響是（）。
在實(shí)際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減速，減擋。學(xué)員：教練，為什么要減速?。拷叹殕T：路面不平整，車輛需要低速通過。學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）教練員：你減擋錯(cuò)了，以后要多練習(xí)。根據(jù)上述材料，教練員的這種教學(xué)行為對學(xué)員產(chǎn)生的影響包括（）。
教練員不僅要傳授學(xué)員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員（）。
學(xué)員在駕駛操作訓(xùn)練中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教練員應(yīng)（）。