A.引導(dǎo)并幫助其養(yǎng)成安全、文明和禮讓的駕駛習(xí)慣
B.加強基礎(chǔ)動作的訓(xùn)練，提高駕駛技能穩(wěn)定性
C.主動加強交流和理解，多表揚，少指責(zé)，增強其自信心
D.鼓勵其大膽駕駛，并多傳授一些高難度動作
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A.引導(dǎo)學(xué)員擴大觀察范圍
B.培養(yǎng)學(xué)員集中精力駕駛的習(xí)慣
C.提高學(xué)員分配注意力的能力
D.提高學(xué)員轉(zhuǎn)移注意力的能力
A.適當(dāng)放慢教學(xué)進度
B.多鼓勵.少指責(zé)，幫助學(xué)員樹立自信心
C.耐心輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)員大膽做動作
D.嚴(yán)厲批評，終止該項目訓(xùn)練
A.恐懼.緊張
B.猶豫不決
C.驕傲自滿
D.急躁
A.行駛速度
B.行駛方向
C.加速踏板和擋位
D.車體位置
A.停車入位
B.窄路行駛
C.跟車行駛
D.超車行駛
最新試題
在駕駛訓(xùn)練初期，學(xué)員主要學(xué)習(xí)（）。
教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。
駕駛動作的反應(yīng)時間符合（）等規(guī)律。
在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員主要結(jié)合（）等教學(xué)項目來培養(yǎng)學(xué)員的車體感知能力。
性格外向?qū)W員的心理和行為特點通常表現(xiàn)為（）。
對優(yōu)秀的學(xué)員，要防止他們養(yǎng)成傲慢、不虛心等傾向。
在駕駛訓(xùn)練中，“曲線行駛”教學(xué)項目主要培養(yǎng)學(xué)員對（）的控制能力。
在駕駛訓(xùn)練中，教練員要培養(yǎng)學(xué)員的（）。
對學(xué)員心智技能的培養(yǎng)，包括（）等心理素質(zhì)訓(xùn)練。
在駕駛訓(xùn)練過程中，教練員應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)員通過觀察（）來控制車速。