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示范教學法按照操作技能的(),遵循由易到難.由簡到繁.循序漸進的原則進行
A.熟練程度
B.形成規(guī)律
C.學習進度
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示范教學通過學員的(),增強其對動作理解和模仿的能力。
A.抽象思維能力
B.理性認識
C.感性認識
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單項選擇題
內(nèi)在邏輯性強或需要作總體概況介紹的教學內(nèi)容,通常采用()
A.演示教學法
B.講授教學法
C.示范教學法
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