A.可燃液體、可燃氣體
B.可融化固體
C.帶電設(shè)備
D.一般固體
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A.要在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內(nèi)容
B.利用地方課程,采用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識
C.通過游戲、模擬、活動、體驗等主題教學(xué)活動和豐富校園文化等方式來開展安全教育
D.學(xué)校通過與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門,以及與家庭和社會共同聯(lián)合開展形式多樣的公共安全教育
A.保證公共安全教育的時間,開張實踐演練活動
B.加強教學(xué)資源建設(shè),重視教師隊伍建設(shè)
C.加強教研活動和課題研究
D.重視加強教學(xué)評價和督導(dǎo)
A.計算機用電必須單獨設(shè)線,不和照明電路混用
B.防盜、防潮、防塵、防曬、防觸電、防火等“六防”要求
C.計算機數(shù)量超過20臺的機房不使用空氣開關(guān),可使用閘刀
D.建立健全防雷擊設(shè)施
A.信息快速反應(yīng)機制
B.聯(lián)動機制
C.工作推進機制
D.應(yīng)急處置機制
A.以每一個學(xué)生的生命安全為本
B.以每一個學(xué)生的發(fā)展為本
C.以每一個學(xué)生的健康發(fā)展為本
D.切實轉(zhuǎn)變對教師和學(xué)校的考核評價方式
最新試題
學(xué)生激勵的方法有()。
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
公平理論對我們的啟示有哪些()。
團體動力理論認為,團體有哪些要素()。
哪項權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動中的主導(dǎo)地位?()
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,低工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
指通過查閱文獻資料,發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是()。
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括()。
學(xué)生評價與考核的方式有()。