人際關(guān)系理論的提出者是（）。

（）決定教師工作具有不可替代的特點。

管理方格理論認為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導方式是（）。

學校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學校教育活動和（）。

學校的副校長根據(jù)學校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

發(fā)生學生傷害事故，學校與受傷害學生或者學生家長可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解。教育行政部門應當在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。

班級組織的特點包括（）。

哪項權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學活動中的主導地位？（）

團體動力理論認為，團體有哪些要素（）。

教師的職責包括（）。