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單項選擇題以下不屬于同質(zhì)團體的是（）

A.親子溝通團體
B.學生適應(yīng)性團體
C.班級心理輔導活動
D.情緒調(diào)控訓練團體

1.多項選擇題下列課堂管理模型不屬于民主型領(lǐng)導方式的是（）

A.訓導型
B.食譜型
C.人際關(guān)系型
D.行為矯治管理模式

2.單項選擇題輔導家庭環(huán)境不利的學生，幫助他們健康成長，這屬于學校心理輔導的（）

A.發(fā)展性目標
B.教育性目標
C.社會性目標
D.防治性目標

3.單項選擇題由于青少年生理、心理發(fā)展的不平衡，使得他們在心理發(fā)展上矛盾重重，出現(xiàn)反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢和怯懦、高傲和自卑并存的現(xiàn)象，在人格特點上表現(xiàn)為逆反、偏執(zhí)、極端等特點，這是青春期（）的表現(xiàn)。

A.人格沖突
B.情緒沖突
C.人際沖突
D.心理生物性紊亂

4.單項選擇題按照艾里克森的發(fā)展理論，初中生的心理發(fā)展處于（）

A.信任感對懷疑感
B.親密感對孤獨感
C.勤奮進取對自貶自卑
D.同一感對同一性混亂

5.單項選擇題領(lǐng)導者在維持團體人際關(guān)系和營造團體氣氛上應(yīng)扮演氣氛緩和者、調(diào)節(jié)者、（）以及規(guī)則執(zhí)行者的角色。

A.發(fā)動者
B.協(xié)調(diào)者
C.鼓勵者
D.診斷者