A.感受美的能力
B.欣賞美的能力
C.表現(xiàn)美的能力
D.創(chuàng)造美的能力
E.健康的審美態(tài)度
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A.個(gè)人直覺性
B.感染性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.愉悅性
A.形象性
B.客觀實(shí)在性
C.感染性
D.社會(huì)屬性
E.愉悅性
A.形象性
B.感染性
C.社會(huì)性
D.創(chuàng)造性
E.愉悅性
A.自然美
B.社會(huì)美
C.形象美
D.藝術(shù)美
E.創(chuàng)造美
A.歌唱活動(dòng)
B.韻律活動(dòng)
C.樂器演奏
D.音樂舞蹈欣賞
最新試題
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,適宜的評(píng)價(jià)工具可獲得性低,對(duì)評(píng)價(jià)者要求較高的是()。
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。
對(duì)幼兒園課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)不包括()。
在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。