A.游戲和身體活動(dòng)
B.比較全面了解和學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能
C.選項(xiàng)教學(xué)
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A.柔韌性、反應(yīng)時(shí)、靈敏性等
B.協(xié)調(diào)性、平衡能力和速度
C.速度、有氧耐力和靈敏性
D.肌肉力量、與健康有關(guān)的體能
A.反比例關(guān)系
B.正比例關(guān)系
C.拋物線關(guān)系
D.不存在的
A.越大越好
B.越小越好
C.練習(xí)密度大時(shí)小些好
D.練習(xí)密度小時(shí)大些好
A.糖
B.蛋白質(zhì)
A.重量大，練習(xí)次數(shù)少
B.重量小，練習(xí)次數(shù)多
C.重量小，練習(xí)次數(shù)少
D.重量大，練習(xí)次數(shù)多
最新試題
屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）
在體育教學(xué)過(guò)程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。
血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是（）
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）
以下不屬于排球墊球手型的是（）。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。
血型實(shí)質(zhì)上是不同的（）表面抗原。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，對(duì)各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定，是指（）。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。