A、履行 B、執(zhí)行 C、表演 D、成績
A、有良好的性格特征,開闊寬廣的胸懷 B、正確的人生態(tài)度,價值觀 C、增強對生活的適應能力 D、有幽默感,會自己創(chuàng)建快樂的情緒
A、目標的設置 B、實現目標過程的管理 C、行為科學管理 D、測定與評價所取得的成果