A、數(shù)學(xué)方法測(cè)定
B、憑經(jīng)驗(yàn)主觀推測(cè)
C、定性和定量結(jié)合
D、定性推斷
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A、單因素評(píng)判
B、多因素評(píng)判
C、確定權(quán)重
D、整理評(píng)判結(jié)果
A、確定問題主要因素-構(gòu)建層次模型-綜合判斷-評(píng)價(jià)對(duì)象總排序
B、綜合判斷-評(píng)價(jià)對(duì)象總排序-確定問題主要因素-構(gòu)建層次模型
C、確定問題主要因素-綜合判斷-構(gòu)建層次模型-評(píng)價(jià)對(duì)象總排序
D、評(píng)價(jià)對(duì)象總排序-確定問題主要因素-構(gòu)建層次模型-綜合判斷
A、移動(dòng)平均法
B、多項(xiàng)式曲線法
C、指數(shù)曲線法
D、指數(shù)平滑法
A、統(tǒng)計(jì)
B、鏈接分析
C、聚類分析
D、運(yùn)用能解釋和模擬網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和增長的理論工具進(jìn)行模型研究
A、自引分析
B、再引分析
C、互引分析
D、三引分析
最新試題
完整的科研決策體系是由什么構(gòu)成的?
簡述科學(xué)決策的可行性原則。
促成創(chuàng)造性思考的條件有哪些?
一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,其素質(zhì)至少應(yīng)當(dāng)包括品德、學(xué)識(shí)、能力和作風(fēng)四個(gè)方面。其中學(xué)識(shí)主要指領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具有哪些方面的知識(shí)?
簡述決策環(huán)境的微觀環(huán)境、中觀環(huán)境和宏觀環(huán)境。
試述文獻(xiàn)計(jì)量法在作研究方法時(shí)的優(yōu)勢(shì)。
技術(shù)引進(jìn)中信息機(jī)構(gòu)必須做好哪些方面的工作?
決策信息的載體有哪些?
從節(jié)約社會(huì)勞動(dòng)消耗、提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的要求出發(fā),進(jìn)行地區(qū)生產(chǎn)布局決策,應(yīng)該遵循哪些原則?
簡述檢索文獻(xiàn)的方法中常規(guī)法。