WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

孤獨癥的一級預防體系具體內容包括（）。

個別化教育計劃會議的內容包括哪些（）。

告訴學生堅持3分鐘沙漏計時內不提問“為什么”，學生做到了，給學生強化。這可能是是（）的范例。

開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

關于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

契約具有哪些特點（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經常存在問題的原因是（）。