A、創(chuàng)新費用高
B、創(chuàng)新風(fēng)險小
C、創(chuàng)新周期短
D、集成性強
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A、依賴階段
B、順應(yīng)階段
C、掠奪階段
D、和諧階段
A、熱愛孩子的原則
B、相信孩子的原則
C、師生合作的原則
D、自由選擇的原則
A、新穎性
B、領(lǐng)先性
C、實用性
D、具有價值
A、組織結(jié)構(gòu)的非層級化
B、組織結(jié)構(gòu)層級化
C、組織結(jié)構(gòu)扁平化
D、組織關(guān)系網(wǎng)絡(luò)化
A、全局性思維
B、結(jié)構(gòu)功能性思維
C、協(xié)同性思維
D、發(fā)散性思維
A、獨立性思維
B、創(chuàng)新性思維
C、嚴(yán)密性思維
D、實踐性思維
A、一般性探索
B、功能性探索
C、特殊性探索
D、持續(xù)性探索
A、義務(wù)教育
B、家庭教育
C、崗位教育
D、社會教育
A、直線制
B、直線職能制
C、事業(yè)部制
D、橫向聯(lián)合制
A、理論聯(lián)系實際
B、科學(xué)性
C、先進性
D、實踐性
最新試題
我國生物質(zhì)能資源廣泛,主要包括()
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危機管理要充分重視傳播的作用,不僅由于傳播發(fā)展是危機的成因之一,也由于媒體在當(dāng)今社會生活中的作用越來越重要。下面對于傳播的看法正確的是()。
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