現(xiàn)象學的懸擱方法主要是針對認識過程中（）的思維方式。

柏拉圖被認為是道德哲學的創(chuàng)始人。

現(xiàn)象學方法是一種（）的方法，通過一系列的訓練和目光轉(zhuǎn)向，看到隱匿在自然思維態(tài)度“背后”的東西。

在思維和存在何者為第一性的問題上，存在著（）。

全部哲學，特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關(guān)系問題。

海德格爾用以追問存在之意義的入手點是（）

尼采的“權(quán)力意志”來源于又超越了叔本華的（）

“共在”意味著（）

簡述康德的“先驗知識”和“后驗知識”的區(qū)別。

論述柏拉圖的“理想國”理念及其對政治哲學的影響。