單項選擇題教育法律關系的類型中，縱向性的法律關系指的是（）。
A.教育民事法律關系
B.教育刑事法律關系
C.教育經(jīng)濟法律關系
D.教育行政法律關系
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1.單項選擇題2008年修訂的師德規(guī)范中，（）是教師職業(yè)的本質要求。
A.愛崗敬業(yè)
B.愛國守法
C.終身學習
D.教書育人
2.單項選擇題《教育法》第七十二條規(guī)定：結伙斗毆、尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)構成犯罪的，依法追究刑事責任屬于（）。
A.財產(chǎn)罰
B.人身罰
C.能力罰
D.申誡罰
3.多項選擇題教育法就其性質而言可分為（）。
A.教育經(jīng)濟法律關系
B.教育刑事法律關系
C.教育民事法律關系
D.教育行政法律關系
4.多項選擇題（）的稱號，既體現(xiàn)出教育工作者在社會主義建設宏偉大業(yè)中的地位和作用，又表現(xiàn)出人民對教師殷切的期望，也是社會、人民對教師的贊譽和褒獎。
A.教育藝術家
B.建設生力軍
C.靈魂工程師
D.教書匠
5.多項選擇題教師的道德品質對培養(yǎng)學生良好的（）具有重要促進作用。
A.身體素質
B.心理素質
C.審美情趣
D.實踐能力
最新試題
吃橘子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮”，王老師大聲說：“咱們來幫小橘子脫衣服吧，看誰做得又快又好”小朋友們爭著說：“好，我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學會了剝橘子皮。王老師的行為體現(xiàn)在善于（）。
題型：單項選擇題
關于“學生視域下的師德正義”，以下說法不合理的是（）。
題型：單項選擇題
以學生為中心設計教學活動，與對學生進行本質性關懷無關。
題型：判斷題
就社會而言，道德為幸福的追求提供價值指引。
題型：判斷題
壓制行為可能導致學生厭學、輟學，也可能出現(xiàn)對教師的報復、還擊和其它故意破壞的行為。
題型：判斷題
古代社會中，對國王的稱謂有很多，下列選項中，把國王尊稱為“法老”的是（）。
題型：單項選擇題
壓力管理的目標將適度壓力轉化為過度壓力。
題型：判斷題
下列解釋不正確的是（）。
題型：單項選擇題
從歷史的角度看，關于中國教育之“無人教育”，以下敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
中學生心理減壓的基本方法包括（）。①破冰，融洽氣氛、建立關系②認知調(diào)節(jié)③建立自信④價值澄清⑤促進溝通⑥想象與放松⑦其它
題型：單項選擇題