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兒童逐漸能夠按照事物的功用和本質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行分類,說明他們的抽象概括能力開始發(fā)展起來,其時(shí)一般是()
A、3、4歲
B、4、5歲
C、5、6歲
D、6、7歲
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單項(xiàng)選擇題
“馬是一種動(dòng)物,有頭、身子、四肢,跑得快”,這種概念水平的兒童是()
A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小學(xué)低年級(jí)的
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“馬就是給我們騎的”,這種概念水平的兒童是()
A、小班的
B、中班的
C、大班的
D、小學(xué)低年級(jí)的
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