A、父母對(duì)性別角色標(biāo)準(zhǔn)的理解
B、父母提供的玩具
C、亞文化
D、學(xué)校教師的榜樣
E、教科書(shū)的內(nèi)容
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A、2.5~3歲
B、3~5歲
C、5~7歲
D、8歲
A、2.5~3歲
B、3~5歲
C、5~7歲
D、8歲
A、能正確指出誰(shuí)是男的誰(shuí)是女的
B、明白男孩長(zhǎng)大后成為男人
C、即便一個(gè)男孩穿了裙子,他仍然是男孩
D、男人有男性生殖器
E、女人有女性生殖器
A、角色扮演訓(xùn)練
B、行為強(qiáng)化訓(xùn)練
C、自我概念訓(xùn)練
D、同伴的榜樣示范
E、父母的身體力行
A、父母的冷淡、拒絕
B、放任型的父母
C、家庭充滿沖突
D、暴力電視節(jié)目
E、同伴的侵犯行為
最新試題
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找,這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得()
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜,想象了關(guān)于蜜蜂的故事,屬于有意想象。
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶,這是由于()
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為,這是()
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
喜新厭舊中的厭舊是()
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是()