A.從無意性向有意性發(fā)展 B.從沖動性向思考性的方向發(fā)展 C.籠統(tǒng)的、未分化的向精細的方向發(fā)展 D.整體與部分從統(tǒng)一到分離
A.小班兒童,開始能按成人要求進行觀察 B.學前兒童不僅注意事物輪廓,而且注意事物各部分間的關系 C.學前兒童觀察的時間比較短,很容易轉(zhuǎn)移注意的對象 D.學前初期兒童已經(jīng)能從整個事物中發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的聯(lián)系
A.3歲兒童僅能辨認上下方位 B.3歲兒童開始辨認前后方位 C.4歲兒童開始以自身為中心進行辨認左右方位 D.5歲兒童能達到完全正確地辨認上下、前后、左右方位的水平