A.從對(duì)個(gè)別事物的理解發(fā)展到對(duì)事物關(guān)系的理解
B.從主要依靠具體形象來(lái)理解發(fā)展到主要依靠詞的說(shuō)明來(lái)理解
C.從對(duì)事物的比較簡(jiǎn)單的、表面的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)事物的比較復(fù)雜的、深刻的評(píng)價(jià)
D.以上均不正確
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A.2~3歲、4~5歲
B.2~3歲、5~6歲
C.2~3歲、6~7歲
D.3~4歲、6~7歲
A.3~4歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.6~7歲
A.概括的內(nèi)容比較豐富
B.概括的內(nèi)涵比較精確
C.概括的特征很多是外部的、非本質(zhì)的
D..以上均不正確
A.從無(wú)意性向有意性發(fā)展
B.從沖動(dòng)性向思考性的方向發(fā)展
C.籠統(tǒng)的、未分化的向精細(xì)的方向發(fā)展
D.整體與部分從統(tǒng)一到分離
A.小班兒童，開(kāi)始能按成人要求進(jìn)行觀察
B.學(xué)前兒童不僅注意事物輪廓，而且注意事物各部分間的關(guān)系
C.學(xué)前兒童觀察的時(shí)間比較短，很容易轉(zhuǎn)移注意的對(duì)象
D.學(xué)前初期兒童已經(jīng)能從整個(gè)事物中發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的聯(lián)系
最新試題
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是（）
畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。
以下哪項(xiàng)不符合研究學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)倫理性原則的要求（）
學(xué)前兒童主要使用的是（）
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開(kāi)始出現(xiàn)的年齡一般是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
李白在《望廬山瀑布》中對(duì)瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫(xiě)屬于哪種想象加工方式？（）
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）