單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)資源服務(wù)內(nèi)容和選擇網(wǎng)絡(luò)對(duì)應(yīng)最為合理的是()。

A.體操運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展——生活健康網(wǎng)
B.控制體重的鍛煉計(jì)劃——中國奧委會(huì)網(wǎng)
C.籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要領(lǐng)——體育與健康課程網(wǎng)
D.NBA精彩片段欣賞——山東魯能官方網(wǎng)站


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1.單項(xiàng)選擇題周期性訓(xùn)練原則的理論依據(jù)是()。

A.動(dòng)作技能形成的規(guī)律
B.人體生理機(jī)能變化規(guī)律
C.競技狀態(tài)形成的規(guī)律
D.超量恢復(fù)原理

2.單項(xiàng)選擇題體育課平均心率的計(jì)算方法除了點(diǎn)數(shù)計(jì)算法外,還有()。

A.面積計(jì)算法
B.點(diǎn)算法
C.平均法
D.梯形面積計(jì)算法

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃也稱為()。

A.教案
B.年度計(jì)劃
C.教學(xué)進(jìn)度
D.單項(xiàng)計(jì)劃

4.單項(xiàng)選擇題測(cè)定體育課的密度時(shí),應(yīng)自始至終跟蹤()學(xué)生。

A.全班
B.一組
C.受測(cè)
D.部分

5.單項(xiàng)選擇題一節(jié)課中,學(xué)生做練習(xí)時(shí)間與上課總時(shí)間的比率,稱為課的()。

A.綜合密度
B.專項(xiàng)密度
C.練習(xí)密度
D.一般密度

最新試題

導(dǎo)語設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。

題型:判斷題

在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、()的教學(xué)與訓(xùn)練。

題型:單項(xiàng)選擇題

在乒乓球各種擊球動(dòng)作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動(dòng)步法、揮拍擊球、迅速還原4個(gè)基本環(huán)節(jié),切忌單純練習(xí)()動(dòng)作。

題型:單項(xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。

題型:判斷題

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。

題型:單項(xiàng)選擇題

支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。

題型:單項(xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題