A.開始鍛煉時，設(shè)置簡單任務(wù)和較低目標(biāo)，通過努力獲得成功，然后再把目標(biāo)逐漸提高，并再次獲得成功
B.尋找技術(shù)或能力比自己強的他人作為榜樣，并想到只要努力，自己同樣可以獲得成功
C.通過鍛煉使得自己的生理保持良好的狀態(tài)，使自己感覺有能力，有成就感
D.單獨進行鍛煉，排斥他人的鼓勵和老師的幫助，憑自己意愿去鍛煉
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A.插眼
B.肘打
C.反向折手指
D.以上都是
A.尤伯杯賽
B.湯姆斯杯賽
C.蘇迪曼杯賽
D.世界杯賽
A.體育道德是個體品德在體育活動中的反映，只是個體的行為反映，不良的體育道德不會對社會道德產(chǎn)生影響
B.體育比賽中設(shè)立的“精神文明獎”，知識對成績較差的運動隊彌補一個心理平衡，與運動員的道德表現(xiàn)沒有直接關(guān)系
C.體育道德既是一種約束運動員.教練員.裁判員的職業(yè)道德，也能對全社會起到教化作用的社會公德的作用
D.某些觀眾在觀看體育比賽時經(jīng)常出言不遜，辱罵裁判和運動員，甚至向賽場內(nèi)投擲雜物，這種行為只是個人情緒的變化，與體育道德范疇無關(guān)
A.正上方
B.后上方
C.前上方
D.左右上方
在體育運動中具有和諧的人際關(guān)系和彼此默契的交流，不但會給比賽帶來精彩絕倫的場面，而且還會增加團隊的凝聚力。下列體育比賽交流中屬于默契配合的是（）。
①空中接力扣籃
②排球比賽中的“單腳背飛”進攻
③乒乓球雙打中通過手勢發(fā)球搶攻
④姚明大帽回敬小奧尼爾
⑤籃球比賽中的側(cè)掩護
⑥足球比賽中撲出足球
A.①②④
B.①②③⑤
C.②④⑥
D.以上都是
最新試題
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
肋木動作練習(xí)，增強肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進學(xué)生（）動作的主要方法。
在進行隊列、隊形練習(xí)時，教師要保持在原地，不可變換自己的位置。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目，它增強體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是（）有顯著的作用。
隊形是指所排隊伍的行列。
在乒乓球各種擊球動作的教學(xué)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié)，切忌單純練習(xí)（）動作。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的（）有著極其重要的作用。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有（），不善于自我控制情緒，常感情用事，會因一點小事兒激動不已。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。