單項(xiàng)選擇題深入的(移情)聆聽需要理解他人的觀點(diǎn),為了展示深入的(移情)聆聽技巧,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該:()。

A、重復(fù)信息內(nèi)容
B、查明內(nèi)容,做出評價(jià)
C、評價(jià)內(nèi)容,提出建議
D、改述內(nèi)容,對他情感做出反應(yīng)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題要求談判技巧最多的三種項(xiàng)目情況是:()。

A、和職能經(jīng)理合作保證資源支持項(xiàng)目的可獲取性;向項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員提供績效評估;制定WBS
B、制定WBS;確定主進(jìn)度計(jì)劃;管理項(xiàng)目變更
C、使用分包商;編制項(xiàng)目范圍說明;項(xiàng)目開始后管理變更
D、確保高層管理提供項(xiàng)目支持;同職能經(jīng)理合作;建設(shè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

3.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)是用于溝通計(jì)劃編制的工具或技術(shù)()。

A、項(xiàng)目干系人分析
B、溝通技巧
C、信息檢索系統(tǒng)
D、信息發(fā)布系統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題委派項(xiàng)目經(jīng)理外的另一個(gè)人負(fù)責(zé)項(xiàng)目收尾階段可能有用,但是,這個(gè)方法有一個(gè)缺點(diǎn),即:()。

A、收尾經(jīng)理可能缺乏項(xiàng)目相關(guān)的技術(shù)知識
B、項(xiàng)目的功勞可能被收尾經(jīng)理一人占有
C、項(xiàng)目經(jīng)理是唯一能夠保證項(xiàng)目沒有遺留問題的人
D、項(xiàng)目經(jīng)理是唯一確保收尾過程不被不必拖延的人

5.單項(xiàng)選擇題如果想要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)善于接納的溝通氣氛,項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該()。

A、保證所有的溝通都明了并被理解
B、用他希望他人對他講話或?qū)懶诺姆绞綄e人講話或?qū)懶?br /> C、讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)項(xiàng)目溝通計(jì)劃
D、保證小組成員獲得執(zhí)行工作所需的信息

最新試題

在哪個(gè)過程組中,項(xiàng)目經(jīng)理會最頻繁地使用項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)()

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目范圍管理中,以下哪項(xiàng)是在確認(rèn)范圍階段進(jìn)行的()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛在的高風(fēng)險(xiǎn)問題,該問題可能導(dǎo)致項(xiàng)目延期或成本超支。項(xiàng)目經(jīng)理下一步應(yīng)該做什么()?

題型:單項(xiàng)選擇題

項(xiàng)目管理中,哪一種工具或技術(shù)最常用于監(jiān)督項(xiàng)目范圍變更()?

題型:單項(xiàng)選擇題

哪一種項(xiàng)目管理工具用于明確項(xiàng)目中的工作如何分配給團(tuán)隊(duì)成員()?

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目質(zhì)量管理中,以下哪項(xiàng)技術(shù)用于識別可能影響項(xiàng)目質(zhì)量的因素()?

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)特征很難評估,請問以下哪項(xiàng)是處理這種風(fēng)險(xiǎn)所采用的方法之一()?

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪個(gè)角色通常負(fù)責(zé)確保項(xiàng)目在預(yù)算范圍內(nèi)完成()

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目質(zhì)量管理中,以下哪個(gè)術(shù)語描述了項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對項(xiàng)目的質(zhì)量要求達(dá)成一致意見的過程()

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目溝通管理中,以下哪項(xiàng)不是項(xiàng)目干系人參與的策略()?

題型:單項(xiàng)選擇題