A.重要人物及理論
B.重要流派
C.問(wèn)題與爭(zhēng)論
D.實(shí)踐能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.娛樂(lè)
B.上課
C.拓展閱讀
D.討論
A.陳述研究難題
B.宣告關(guān)鍵主題
C.以陳述中的主要論點(diǎn)來(lái)結(jié)尾
D.以預(yù)告整篇文字論點(diǎn)的起點(diǎn)式論點(diǎn)來(lái)結(jié)尾
A.再陳述一遍論點(diǎn)
B.加上新的重要意義或應(yīng)用
C.表明數(shù)據(jù)來(lái)源
D.加上對(duì)更多研究的呼吁
A.描述問(wèn)題
B.組織論文結(jié)構(gòu)
C.陳述研究方法
D.引起讀者的注意
最新試題
科學(xué)技術(shù)報(bào)告和論文的主體部分包括以下內(nèi)容。但應(yīng)除外：（）
科技論文不包括以下哪一項(xiàng)內(nèi)容？（）
論文的附錄和結(jié)尾是必需的嗎？（）
對(duì)論文中自身貢獻(xiàn)的最重要的表達(dá)是（）。
關(guān)于論文匯報(bào)的ppt制作，以下哪個(gè)說(shuō)法正確？（）
科研路徑準(zhǔn)備最強(qiáng)調(diào)的是（）
論文的專業(yè)學(xué)術(shù)性，首先是指（）。
“空白對(duì)照組”是指在研究結(jié)束后直接記錄其相關(guān)結(jié)果，而在研究期間對(duì)其（）
以下哪兩組數(shù)據(jù)間的比較，應(yīng)該選用t檢驗(yàn)？（）
（1）燒傷患者的疼痛是影響其康復(fù)的一個(gè)重要問(wèn)題，燒傷臨床工作中需要有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的護(hù)士為疼痛管理發(fā)揮積極的作用。（2）然而，護(hù)士對(duì)疼痛護(hù)理及治療知識(shí)掌握情況不容樂(lè)觀：（3）對(duì)疼痛知識(shí)回答正確率在美國(guó)居家護(hù)理護(hù)士為56%，意大利護(hù)士為59%，澳大利亞護(hù)士為71%，國(guó)內(nèi)護(hù)士?jī)H為38.92%-50.5%。（4）秦潔等報(bào)道，當(dāng)燒傷患者的疼痛程度≤5時(shí)（使用0-10痛尺）僅有28.7%的護(hù)士能及時(shí)按要求為患者采取相應(yīng)的鎮(zhèn)痛措施，有18.7%的護(hù)士沒(méi)有為患者采取任何鎮(zhèn)痛措施；（5）護(hù)士要加強(qiáng)疼痛知識(shí)學(xué)習(xí)，更新固有的對(duì)疼痛控制的陳舊觀念，積極維護(hù)燒傷患者“免除疼痛”的權(quán)利。上述綜述文字中，間接引述句是：（）