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事實知識主要是以有意義命題的形式來習(xí)得和貯存的。
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學(xué)習(xí)事實知識時適合使用機械學(xué)習(xí)的方式。
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符號學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)條件可以用行為主義的學(xué)習(xí)理論來解釋。
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任何學(xué)習(xí)方式?jīng)]有好壞之分，重要的是看它是否符合某一知識類型的學(xué)習(xí)條件。
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機械學(xué)習(xí)不適合符號學(xué)習(xí)。
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陳述性知識具有零碎性、點滴性特點。
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陳述性知識是關(guān)于“如何做”的知識，通常表示為一系列要遵循的步驟。
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事實性知識和概念性知識都涉及“是什么”的知識，但概念性知識比事實性知識更加深刻、有組織、更綜合和系統(tǒng)。
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程序性知識包含認(rèn)知策略在內(nèi)。
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無論是動作技能還是心智技能，都可用程序性知識來儲存。
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陳述性知識是對事實、定義、規(guī)則和原理等的描述。
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