A.發(fā)展階段的獲得是可以跳躍的,智商高的兒童可以從前運(yùn)算階段直接達(dá)到形式運(yùn)算階段B.新階段形成之后,先前各階段就成為新階段的內(nèi)涵,被整合在其中C.每一個(gè)階段,一方面包括一個(gè)準(zhǔn)備水平,另一方面包括一個(gè)完成水平D.發(fā)展階段中具有兩種滯差:水平滯差和垂直滯差E.階段的獲得次序是連續(xù)的、恒定的
A.禁欲B.克制C.抑制D.升華E.回避
A.動(dòng)作反應(yīng)B.言語(yǔ)反應(yīng)C.情緒反應(yīng)D.內(nèi)臟反應(yīng)E.情感反應(yīng)