A.決策權(quán)
B.監(jiān)督權(quán)
C.建議權(quán)
D.審批權(quán)
E.考核權(quán)
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A.不是廣義的,含糊的說明
B.描述工作的結(jié)果而非過程
C.代表了崗位的主要產(chǎn)出
D.職位沒有改變,職責不會改變
E.每條職責描述不超過50字
A.職位名稱
B.所在部門
C.直接上級
D.直接下級
E.職位定員
A.能力
B.經(jīng)驗
C.知識
D.素質(zhì)
E.數(shù)據(jù)分析
A.檢查是否獲得所需信息
B.詢問對方是否還有話說
C.感謝對方投入時間參與
D.總結(jié)關(guān)鍵信息并告知下一步行動
E.解釋面談目的
A.橫向職業(yè)發(fā)展通道
B.雙重職業(yè)發(fā)展通道
C.多重職業(yè)發(fā)展通道
D.三重職業(yè)發(fā)展通道
E.五重職業(yè)發(fā)展通道
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位分析主要提供的問題不包括()
績效考評工作的主要責任者是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()