單項選擇題發(fā)展心理學(xué)表明,在兒童心理發(fā)展的連續(xù)過程中具有階段性,每個階段有特定的發(fā)展主題,這通常稱為()。
A.敏感期
B.突變期
C.關(guān)鍵期
D.質(zhì)變期
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1.單項選擇題古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉底按人的體液多少,提出了氣質(zhì)的四種類型,下列不是的是()。
A.多血質(zhì)
B.黃膽質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
2.單項選擇題能力層次結(jié)構(gòu)理論是美國心理學(xué)家()提出的。
A.阜南
B.斯皮爾曼
C.吉爾福德
D.塞斯頓
3.單項選擇題人的道德感具有社會性、歷史性和()。
A.穩(wěn)定性
B.階級性
C.國際性
D.整體性
4.單項選擇題人們在眾多刺激物中選擇少數(shù)刺激物作為知覺的對象就是()。
A.知覺的恒常性
B.知覺的選擇性
C.知覺的理解性
D.知覺的整體性
5.單項選擇題從自我的心理發(fā)展來看,軀體的完整性是自我完整性的一個重要部分。由于這種完整性破壞而產(chǎn)生的焦慮稱為()。
A.期待性焦慮
B.分離性焦慮
C.閹割性焦慮
D.分割性焦慮
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心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
題型:單項選擇題
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
題型:填空題
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
題型:填空題
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標志?
題型:問答題
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
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簡述感覺的對比性及其分類。
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下列關(guān)于“超我”的敘述,錯誤的是()
題型:單項選擇題
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
題型:單項選擇題
古今中外各種學(xué)派的學(xué)者在進行胎教時通常使用的方法是()
題型:單項選擇題
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。
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