在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。

探究式學習法與發(fā)現(xiàn)式教學法沒有區(qū)別。

體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應成為學生學習的楷模。

中學課余運動訓練的高中階段專項訓練比重加大，力量負荷可迅速增加。

學校體育的結構中，下列哪項不是其主要組成部分，并且對于實現(xiàn)學校體育目標的作用不明顯？（）

終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領。

在我國學校體育的目標中，哪一項不是直接針對學生的？（）

絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式，因為它能確保所有學生達到統(tǒng)一的標準。

在體育與健康課程資源的開發(fā)與利用過程中，教師關注傳統(tǒng)體育器材和場地的利用，無需考慮新興科技手段或創(chuàng)新教學方法的引入。