如果兩個變量統(tǒng)計相關，則它們一定是因果關系。

兩個變量的相關系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。

調節(jié)效應主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應是否存在的差異。

“性別”與“教育獲得”可以互為調節(jié)變量。

顯著度越小，樣本統(tǒng)計值落在否定域的機會越大。（）

經濟活動人口是按實際或者可能參加社會經濟活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。

國際社會用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價格與國際價格的差異表示政府控制力的高估程度。（）

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進行區(qū)分。

在測算居民生活質量綜合評價指數(shù)ASHA時，包括（）等指標。

財政收入是指在一定時期（通常為一年）內政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。（）