A、普查
B、重點調(diào)查
C、典型調(diào)查
D、抽樣調(diào)查
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、平均分析法
B、相關(guān)與回歸分析法
C、時間數(shù)列分析法
D、統(tǒng)計指數(shù)分析法
A、稅務(wù)登記情況調(diào)查
B、集貿(mào)市場成交額與稅收負(fù)擔(dān)率調(diào)查
C、稅收計劃執(zhí)行情況調(diào)查
D、稅源調(diào)查
A、GNP
B、GDP
C、總產(chǎn)出
D、總收入
A、增值稅一般納稅人
B、增值稅納稅人
C、企業(yè)所得稅納稅人
D、消費稅納稅人
A、按當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況編制稅收計劃
B、執(zhí)行當(dāng)?shù)厝舜鷷ㄟ^的稅收計劃
C、在上級下達(dá)計劃的基礎(chǔ)上可以作局部調(diào)整
D、全額落實上級稅務(wù)機關(guān)下達(dá)的稅收收入計劃
最新試題
財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出,具體包括()。
因為皮爾遜相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
平均消費傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費的比例。()
按照中國現(xiàn)行的財政體制,財政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體,預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補充。()
財政收入是指在一定時期(通常為一年)內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個人籌集資金的總稱。()
如果兩個變量統(tǒng)計相關(guān),則它們一定是因果關(guān)系。
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個人終身的活動,在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會引起內(nèi)生性問題。
用最小二乘法估計線性回歸方程,對數(shù)據(jù)沒有要求。