單項選擇題教育研究者為現(xiàn)場有關(guān)人員提供實質(zhì)的（）是建立相互信賴關(guān)系的基礎(chǔ)。
A.資料
B.信息
C.幫助
D.建議
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1.單項選擇題教育現(xiàn)場觀察是指觀察人員在（）或（）發(fā)生的現(xiàn)場所進(jìn)行的觀察。
A.行為；事件
B.行為；活動
C.活動；事件
D.事件；活動
2.多項選擇題在教育觀察研究中，影響觀察客觀性的主觀因素主要有（）。
A.先人為主的偏見
B.無意過失
C.觀察方法
D.假象與錯覺
3.單項選擇題教育觀察研究要善于抓住主要的東西，同時又要注意捕捉那些意外的（）現(xiàn)象。
A.必然
B.偶然
C.非常
D.突發(fā)
4.單項選擇題教育觀察研究也受被觀察者的活動空間和時間的限制，比較被動，無法觀察到（）的情況，不利于（）解釋被觀察者的行為。
A.客觀；客觀
B.客觀；全面
C.全面；客觀
D.全面；全面
5.單項選擇題教育觀察研究無法推斷事件之間的（）關(guān)系。
A.相關(guān)
B.因果
C.對比
D.類比
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（）是基于F 分布的檢驗，它可以用于方差的差異顯著性檢驗和方差分析。
題型：單項選擇題
在對教育科學(xué)研究成果評價時，利用事先編制的教育科學(xué)研究成果評價指標(biāo)體系，通過數(shù)量化的評價方法來判定教育科學(xué)研究成果的質(zhì)量和價值的評價方法是（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
定量研究中常用的（）主要有百分等級和標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于因素分析的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題
科學(xué)取樣可避免（）、物力、（）及數(shù)據(jù)資料的浪費，有利于提高研究的效率。
題型：填空題
教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為（）。
題型：單項選擇題
計算（）的方法主要有積差相關(guān)系數(shù)、等級相關(guān)系數(shù)、點二列相關(guān)系數(shù)。
題型：單項選擇題
教育科學(xué)研究成果利用書面形式，反映并深化研究的過程和結(jié)果，向社會提供（）。
題型：單項選擇題
在對教育科學(xué)研究成果進(jìn)行評價時，專門召開研究成果討論會，由評價者和有關(guān)研究人員之間展開交流、討論，依據(jù)討論結(jié)果，最后得出評價結(jié)果。這種評價方法是（）。
題型：單項選擇題