單項選擇題

（）不僅是開展教學的集體，也是學校中的基本生活集體。

A.學生小團體
B.班級
C.課外興趣小組
D.合作式學習小組

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單項選擇題

少年期學生認識和評價自己的源泉和依據(jù)是（）。

A.學會認識和評價他人
B.教師對他的評價
C.同學對他的評價
D.對外部行為的評價

單項選擇題

（）主要作用于認知過程中“選擇”、“獲得”與“建構”、“綜合”之間的過渡階段。

A.精制策略
B.復述策略
C.組織策略