在閱讀與書寫準備方面，3-6歲兒童應達到目標有（）。

語言表達課程的授課對象的是已經(jīng)具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。

皮亞杰認為個體在適應環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。

自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。

福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。

以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經(jīng)驗都會影響認知和心理發(fā)展。