A.身高、體重、頭圍、肺活量
B.身高、體重、肩寬、胸圍
C.身高、體重、胸圍、肺活量
D.身高、體重、胸圍、握力
E.身高、坐高、胸圍、肺活量
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A.曲線圖法
B.相關(guān)回歸法
C.體型圖法
D.年增加百分比法
E.以上都不是
A.體型與發(fā)育速度
B.發(fā)育水平與趨勢
C.發(fā)育水平速度與趨勢
D.發(fā)育水平與勻稱程度
E.發(fā)育水平、勻稱程度與體型
A.發(fā)育水平和趨勢
B.發(fā)育速度與趨勢
C.發(fā)育水平、速度與勻稱程度
D.發(fā)育水平與體型
E.發(fā)育水平、速度與趨勢
A.體型
B.發(fā)育水平
C.發(fā)育水平、速度與趨勢
D.發(fā)育水平與勻稱程度
E.有關(guān)發(fā)育指標(biāo)之間的關(guān)系
A.Rohrer指數(shù)
B.肺活量指數(shù)
C.握力指數(shù)
D.身高坐高指數(shù)
E.Erisman指數(shù)
最新試題
生長發(fā)育的調(diào)查方法主要有幾類,他們的含義和特點是什么?
生長發(fā)育評價的基本內(nèi)容包括()、()、()等三個方面。
研究兒童發(fā)育規(guī)律和探討其影響因素應(yīng)采用()調(diào)查法。
常用的發(fā)育年齡指標(biāo)有()、()、()和()。
試述身高、體重、胸圍、坐高的生物學(xué)特征及衛(wèi)生學(xué)意義。
BMI指數(shù)
時間年齡
體重是身體各部分、各種組織重量的總和,在一定程度上說明兒童的()的綜合情況。
身高胸圍指數(shù),可以說明人體的()。
指數(shù)法