進行個體和群體、群體和群體間發(fā)育速度的比較，了解兒童少年該指標的增長速度及其變化規(guī)律。
離差法是目前評價個體、群體兒童少年生長發(fā)育水平和現(xiàn)狀較常用的方法，主要有等級評價法和曲線圖法兩種。
最新試題
強制干預(yù)
簡述大腦皮層功能的優(yōu)勢法則。
簡述大腦皮層功能鑲嵌式活動的衛(wèi)生意義。
早期疲勞
校園暴力
兒童性虐待
簡述兒童少年體育鍛煉的基本原則。
簡述學(xué)習疲勞評價方法的注意事項。
簡述大腦皮層功能的動力定型。
簡述三因素三階段理論。