單項選擇題教案的基本內(nèi)容包括教學模式設計 、教學導語設計、問題設計、()。
A.教學培訓設計
B.教學計劃設計
C.語言設計
D.教學結果設計
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1.單項選擇題()是備課的基本依據(jù),是教學的指導性文化。
A.教學方法
B.教學任務
C.教學大綱
D.教學策略
2.單項選擇題以下哪些是職業(yè)培訓教學的主要方法()。
A.直接傳授式
B.跟蹤訪談式
C.暗訪式
D.集體協(xié)商式
3.單項選擇題對于一些采用研討形式、案例教學形式的培訓,在教材確定或選編時,可用()。
A.原汁原味法
B.拼接法
C.就地取材法
D.案例收集法
4.單項選擇題培訓教材與學科性教材的區(qū)別在()。
A.內(nèi)容方面
B.結構方面
C.基本特征
D.表現(xiàn)形式
5.單項選擇題好的培訓教材對職業(yè)培訓工作具有()作用。
A.指導
B.管理
C.監(jiān)督
D.靈活選擇
最新試題
鍍鋅角鋼作為垂直接地體時,其切割后可直接打入地下。
題型:判斷題
“狀態(tài)檢修”原則是指以()為基礎,通過設備的狀態(tài)評價,風險分析,檢修決策等手段開展設備檢修工作,達到設備運行安全可靠檢修成本合理的一種設備檢修策略。
題型:多項選擇題
采用固定人字抱桿立桿法時,以下抱桿的根開根據(jù)實際經(jīng)驗在允許范圍內(nèi)的是()。
題型:多項選擇題
電纜設備中三類設備達不到下列()標準的,絕緣評級為三級。
題型:多項選擇題
配電線路更換電桿在拆除導線時,可先將轉(zhuǎn)角桿一側(cè)導線拆下。
題型:判斷題
配網(wǎng)設備狀態(tài)定期評價評價結果為注意、異常、嚴重狀態(tài)的設備應縮短巡視周期并及時進行動態(tài)評價。
題型:判斷題
避雷器工頻放電電壓試驗,應在完整避雷器上進行,升壓必須從零開始,不可沖擊合閘。
題型:判斷題
轉(zhuǎn)角桿的針式絕緣子、導線應固定在轉(zhuǎn)角內(nèi)側(cè)的槽內(nèi)。
題型:判斷題
電纜故障按故障發(fā)生的直接原因可以分為試驗擊穿故障和在運行中發(fā)生的故障。
題型:判斷題
停電搶修施工方案制定的程序包括()。
題型:多項選擇題