單項選擇題教學管理的軟要素包括指導思想、教學目標、（）。
A.師資配備
B.教學設備
C.教材
D.教學內(nèi)容
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬工作事務情景，組織學員對其進行處理，訓練學員快速有效處理日常檔和事物的方法，稱為（）。
A.事務處理訓練
B.公文撰寫訓練
C.公文處理訓練
D.工作體驗訓練
2.單項選擇題備課的基本要領包括準確把握每節(jié)課的教學目標和任務、準確把握備課的切入點、（）。
A.集體備課
B.選好教學方法
C.寫好教案
D.教學結果設計
3.單項選擇題教案的基本內(nèi)容包括教學模式設計 、教學導語設計、問題設計、（）。
A.教學培訓設計
B.教學計劃設計
C.語言設計
D.教學結果設計
4.單項選擇題（）是備課的基本依據(jù)，是教學的指導性文化。
A.教學方法
B.教學任務
C.教學大綱
D.教學策略
5.單項選擇題以下哪些是職業(yè)培訓教學的主要方法（）。
A.直接傳授式
B.跟蹤訪談式
C.暗訪式
D.集體協(xié)商式
最新試題
按照檢修工作項目和涉及范圍，將配電網(wǎng)一次設備檢修工作分為五個類別：A類檢修，B類檢修，C類檢修，D類檢修和E類檢修。其中（）類是帶電檢修。
題型：多項選擇題
電纜線路敷設驗收標準應符合電纜線路運行規(guī)程和檢修規(guī)程的有關規(guī)定。
題型：判斷題
鍍鋅角鋼作為垂直接地體時，其切割后可直接打入地下。
題型：判斷題
配電室設備設備試驗超周期且無批準手續(xù)屬于一般缺陷。
題型：判斷題
停電搶修施工方案制定的程序包括（）。
題型：多項選擇題
配網(wǎng)設備狀態(tài)定期評價評價結果為注意、異常、嚴重狀態(tài)的設備應縮短巡視周期并及時進行動態(tài)評價。
題型：判斷題
電纜故障按故障發(fā)生的直接原因可以分為試驗擊穿故障和在運行中發(fā)生的故障。
題型：判斷題
轉角桿的針式絕緣子、導線應固定在轉角內(nèi)側的槽內(nèi)。
題型：判斷題
設備動態(tài)評價指除定期評價以外開展的配電網(wǎng)設備狀態(tài)評價和檢修決策工作，應根據(jù)設備狀況，運行工況，環(huán)境條件等因素及時開展，確保設備狀態(tài)可控，在控。主要內(nèi)容包括（）等。
題型：多項選擇題
配電線路更換電桿在拆除導線時，可先將轉角桿一側導線拆下。
題型：判斷題