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1.單項選擇題所謂教育機智，就是指教師在教學過程中（）所表現(xiàn)出來的機敏、靈活，創(chuàng)造性的素質和能力。
A.遇到突發(fā)事件或偶然事件
B.對培訓內容
C.對培訓方法
D.語言和行動
2.單項選擇題教學管理的硬要素包括教學場所、教學設備、人員及（）等幾方面。
A.指導思想
B.教學內容
C.教學目標
D.教學經(jīng)費
3.單項選擇題教學管理的軟要素包括指導思想、教學目標、（）。
A.師資配備
B.教學設備
C.教材
D.教學內容
4.單項選擇題根據(jù)培訓目標和計劃的安排，設計一些模擬工作事務情景，組織學員對其進行處理，訓練學員快速有效處理日常檔和事物的方法，稱為（）。
A.事務處理訓練
B.公文撰寫訓練
C.公文處理訓練
D.工作體驗訓練
5.單項選擇題備課的基本要領包括準確把握每節(jié)課的教學目標和任務、準確把握備課的切入點、（）。
A.集體備課
B.選好教學方法
C.寫好教案
D.教學結果設計
最新試題
單芯充油電纜牽引頭組成包括（）等。
題型：多項選擇題
架空線路通道內不應有被風刮起或危及線路安全的物體。
題型：判斷題
電纜設備中三類設備達不到下列（）標準的，絕緣評級為三級。
題型：多項選擇題
配電室單母線分段接線方式可以對重要用戶從不同的母線引出雙電源。
題型：判斷題
箱式變電站真空開關的真空泡失去光澤、發(fā)紅屬于嚴重缺陷。
題型：判斷題
配電室設備設備試驗超周期且無批準手續(xù)屬于一般缺陷。
題型：判斷題
高壓斷路器送電或跳閘后試送時，人員應盡量遠離現(xiàn)場。
題型：判斷題
對于不具備變壓功能的中壓配電室稱為開關站。
題型：判斷題
“狀態(tài)檢修”原則是指以（）為基礎，通過設備的狀態(tài)評價，風險分析，檢修決策等手段開展設備檢修工作，達到設備運行安全可靠檢修成本合理的一種設備檢修策略。
題型：多項選擇題
電壓低于正常范圍時治理原則：當負荷不平衡度較高，（），應優(yōu)先采取低壓負荷切改的措施，并在切改前后調整負荷使三相負荷平衡。
題型：多項選擇題