A、用詞錯(cuò)誤 B、詞性上搭配不當(dāng) C、成分殘缺 D、成分贅余
A、做為 B、創(chuàng)作 C、做工 D、做事
A、校異同是指以原稿為惟一依據(jù)(或標(biāo)準(zhǔn)),以校樣來(lái)核對(duì)原稿,分辨兩者的異同 B、校異同目的在于彌補(bǔ)作者和編輯的疏漏,以進(jìn)一步提高稿件的質(zhì)量 C、在校對(duì)過(guò)程中,更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)校異同 D、以上對(duì)錯(cuò)誤