單項(xiàng)選擇題毛澤東的下列著作寫于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的是()①《論反對日本帝國主義的策略》;②《論持久戰(zhàn)》;③《論聯(lián)合政府》;④《論人民民主專政》

A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④


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1.單項(xiàng)選擇題建國初期開展的“三反”、“五反”運(yùn)動(dòng)的最重要的政治意義是()

A.建立了中國的社會(huì)主義制度
B.鞏固了新生的人民民主政權(quán)
C.為反腐敗提供了有益的借鑒
D.為三大改造的進(jìn)行準(zhǔn)備了條件

2.單項(xiàng)選擇題建國初期,中央政府為穩(wěn)定民心而采取的最有力的措施是()

A.將全國財(cái)經(jīng)由中央統(tǒng)一管理
B.沒收官僚資本
C.工礦企業(yè)開展民主改革和生產(chǎn)改革
D.打擊市場投機(jī)活動(dòng),穩(wěn)定物價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題建國初,在實(shí)踐上和中共七屆二中全會(huì)的有關(guān)黨的建設(shè)的思想一脈相承的是()

A.土地改革
B.抗美援朝
C.鎮(zhèn)壓反革命
D.“三反運(yùn)動(dòng)”

4.單項(xiàng)選擇題集中國6世紀(jì)以前地理學(xué)之大成,并對后世山水文學(xué)有巨大影響的名著是()

A.《夢溪筆談》
B.《禹貢地域圖》
C.《水經(jīng)注》
D.《徐霞客游記》

最新試題

美國作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時(shí)候,稱列寧是“克里姆林宮的幻想家”,表示出對社會(huì)主義的懷疑;1934年當(dāng)他第二次來到蘇聯(lián)的時(shí)候,他對斯大林說:“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí),理解社會(huì)主義精神。”他對社會(huì)主義認(rèn)識的變化,基于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《十二銅表法》中規(guī)定:“凡以不誠實(shí)的方法取得物的占有的,由長官委任仲裁員三人處理之,如占有人敗訴,應(yīng)返還所得孽息的雙倍”上述規(guī)定體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1919年,魯迅在《藥》發(fā)表后說:“《藥》描寫群眾的愚昧和革命者的悲哀;或者說,因群眾的愚昧而來的革命者的悲哀;更直接地說,革命者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了,愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰……”這說明該作品的真正主題是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《義勇軍進(jìn)行曲》誕生于()

題型:單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)任世界經(jīng)濟(jì)論壇主席施瓦布認(rèn)為:“當(dāng)今世界已發(fā)生根本性變化,最重要的一點(diǎn)是全球政治和經(jīng)濟(jì)重心已由西向東,由北向南轉(zhuǎn)移,探討應(yīng)對共同挑戰(zhàn)的新準(zhǔn)則是論壇的工作重心?!毕铝斜硎?,符合材料觀點(diǎn)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“三綱五常”是中國儒家倫理文化中的重要思想,最早源于孔子,但孔子沒有對道德人倫的原則做一個(gè)簡明扼要的總的概括。后世的儒學(xué)家對倫理道德進(jìn)行高度概括并從哲學(xué)高度論證了三綱五常合理性的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

公元前4世紀(jì)的雅典演說家伊索克拉底抨擊說,在“平民領(lǐng)袖”的領(lǐng)導(dǎo)之下,雅典“充滿了悲哀”,“因?yàn)橐恍┤酥荒軆A訴和抱怨他們的窮困潦倒,另一些人承擔(dān)許多的義務(wù)(公益捐助,只對富人征收,用于公共節(jié)日的活動(dòng)以及維護(hù)艦隊(duì)三層槳戰(zhàn)艦等)。這些是如此煩人,以至于有財(cái)產(chǎn)的人覺得生活的負(fù)擔(dān)甚至比那些貧窮的人都要沉重?!边@表明當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育家蔣夢麟在自傳中記述:“西安事變的消息廣播全國之后,老百姓無不憂心如焚,婦女小孩甚至泣不成聲?!Y委員長已安全抵達(dá)洛陽,并已轉(zhuǎn)飛南京的號外最先送到東安市場的吉祥戲園,觀眾之間馬上掀起一片歡呼聲,……大約半小時(shí)之后,北平嚴(yán)冬夜晚的靜寂忽然被震耳的鞭炮聲打破了?!边@一記述主要反映出()。

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇格拉底提倡“美德即知識”。他認(rèn)為正確的行為來自正確的思想,美德基于知識,源于知識。他還認(rèn)為,善是人的內(nèi)在靈魂,沒有知識便不能為善。蘇格拉底的這一主張()。

題型:單項(xiàng)選擇題

孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)。”這一思想在18世紀(jì)的歐洲最有可能被用于宣傳論證()。

題型:單項(xiàng)選擇題