區(qū)域活動指導的基礎是（）。

就園本課程的特性看，園本課程具有（）。

幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

華德福幼兒教育的課程內容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。

作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。

下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。