學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強(qiáng)，因而具有較強(qiáng)的（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

區(qū)域活動指導(dǎo)的基礎(chǔ)是（）。

對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。

兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評價的標(biāo)準(zhǔn)化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標(biāo)。

中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）