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教師引導(dǎo)班級(jí)的普通同學(xué)來(lái)協(xié)助ADHD兒童,當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)ADHD兒童的不良行為是()的。
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“老師,那個(gè)什么,我要一支紅色的筆”具體屬于()口吃問(wèn)題。
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()是學(xué)習(xí)障礙學(xué)生最突出的表現(xiàn)。
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學(xué)習(xí)成績(jī)差
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