填空題

常插話，搶著說話（）ADHD兒童在幼兒期的行為癥狀。

答案：不屬于

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打字聊天時我們常用的“O（∩_∩）O”，屬于（）溝通交流形式。

答案：符號

在講解應用題時，根據(jù)題意畫出線段圖幫助智力障礙學生理解題意，這是教學中的（）方法。

答案：直觀演示