資源教室最基本的建設和運作要求包含哪些（）。

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

下列符合孤獨癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓練。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。